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Etudes réalisées

Tests utilisateurs sur téléphone mobile

Décembre, 2010

IIHM / Adriano Scoditti et Thomas Vincent , Décembre 2010

Tests d'une technique d'interaction pour téléphone mobile qui découple les tâches de positionnement et de sélection. Réalisation des tests Janvier 2011. publication à IHM’11, October 24-27, 2011, Sophia Antipolis, France.

Pour voir l'application

360° Vision

Décembre, 2010

SIGMA / Luz Maria Priego, Dominique Rieu, Agnes Front , Septembre 2010

Comment concevoir un formalisme et une modélisation des organisations virtuelles ? Quels concepts sont utiles et nécessaires ? Quels liens sont indispensables ?

Expériences d'évaluation de la méthode Novembre 2010. Thèse soutenue en mars 2011.

Learning Role-Playing Games ou LRPG

Novembre, 2010

Metah - Symetrix / Christelle Mariais, Florence Michaud, Jean Philipe Pernin , Novembre 2010

Sujet de thèse : Modèles et environnement d'aide à la conception de Learning Games pour la formation professionnelle

Dans cette étude nous nous intéressons aux scénarios pédagogiques pour la formation professionnelle utilisant principalement le jeu de rôle et d’autres ressorts de jeu (Learning Role-Playing Games ou LRPG), dans des dispositifs de formation à distance ou mixtes.

Notre travail a pour objectifs de guider la conception de scénarios LRPG, faciliter les échanges entre le concepteur et le commanditaire d’un projet LRPG, favoriser la capitalisation des scénarios créés.

Pour atteindre ces objectifs, nous proposons une méthodologie d’aide à la conception offrant notamment un guide sur les ressorts de jeu, une bibliothèque de scénarios LRPG, un formalisme de description des scénarios. Les expérimentations menées ont pour but de tester l’utilité, l’utilisabilité et l’acceptabilité de cette méthodologie par des concepteurs pédagogiques.

Magellan

Janvier, 2010

IIHM / Dimitri Masson (M2R), Alexandre Demeure, Gaelle Calvary , Janvier 2010

Dans le cadre de son travail de Master 2 Recherche Dimitri Masson propose une application pour assister le processus de créativité lors de la conception d’une interface homme-machine. L’originalité de cette application était d’apporter des outils d’aide à la créativité pour la conception des IHM basés sur des algorithmes génétiques, c'est-à-dire la sélection et le croisement d’interfaces aboutissant à de nouvelles interfaces possédant certaines caractéristiques retenues sur les premières interfaces sélectionnées. Les objectifs de l’expérimentation étaient de savoir si le logiciel permet de faciliter le processus de créativité des concepteurs mais également de faire émerger des besoins en ce qui concerne les fonctionnalités actuelles du logiciel Magellan. Les résultats ont été publiés dans le rapport de master 2 soutenue en juin 2010. Dimitri Masson est recruté en thèse dans les équipes IIHM et PRIMA.

Magellan II est lancé en septembre 2010. Dimitri Masson développera ce sujet dans le cadre de sa thèse.

 

 

Tux

Novembre, 2009

Prima / Rémi Barraquand, Patrick Reignier , Novembre 2009

Les objectifs de cette étude étaient de montrer la nécessité de la compréhension mutuelle lors de situations d’interaction homme-machine, d’étudier l’impact de cette compréhension sur l’apprentissage et de procéder à l’évaluation des méthodes et des outils proposés à l’heure actuelle. L’étude expérimentale mettait des sujets en situation d'apprentissage dans un environnement intelligent. Une procédure de magicien d’OZ, des entretiens-débats avec les binômes ainsi que des questionnaires ont été utilisés. Dans un premier temps un habitat intelligent était présenté aux participants. La pièce était équipée de détecteurs de présence et de pression configurés pour allumer ou éteindre les lumières et afficher des documents dans différentes parties de la pièce en fonction de la position des sujets dans l’espace.

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